張兵:如何將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西?
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今天有朋友在微信里問(wèn)兵哥問(wèn)題:
提問(wèn):我現(xiàn)在有很多得資料書(shū)本,那些都不能把他們轉(zhuǎn)換成真正實(shí)用的東西,我應(yīng)該如何學(xué)習(xí)才能把這些知識(shí)真正用在實(shí)際生活當(dāng)中?
或者是我應(yīng)該如何去提取這些課本資料的精華部分?
回答:在知識(shí)爆炸的今天,誰(shuí)擁有強(qiáng)悍的學(xué)習(xí)力,誰(shuí)就擁有核心的競(jìng)爭(zhēng)力。那什么是學(xué)習(xí)力呢?通俗地講,就是能將知識(shí)轉(zhuǎn)化成行動(dòng)的能力。
所以兵哥一直強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn):沒(méi)有行動(dòng)輸出的學(xué)習(xí)是浪費(fèi)時(shí)間。
做知識(shí)管理的目的不是管理好知識(shí),而是能解決問(wèn)題,就是做時(shí)間管理不是為了管理好時(shí)間,而是能高效解決好該解決的問(wèn)題一樣。
例如你現(xiàn)在不懂什么是思維導(dǎo)圖,想學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖,我們通常會(huì)遇到以下幾方面的問(wèn)題:
1、找不對(duì)
也就是找到的書(shū)不好,沒(méi)有找到正確的書(shū)籍,很多人在學(xué)習(xí)某個(gè)新領(lǐng)域的時(shí)候就死在這一步了。
2、看不懂
找到了對(duì)的書(shū),但卻看不懂。
3、記不住
看懂了,但3天后又忘了。
4、用不上
也看懂了,也記住了,但到實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候卻用不上。
5、教不會(huì)
把別人教會(huì)是最高效的學(xué)習(xí)方式,但很多人自己會(huì)做,但不會(huì)教。
好嘞,那如何解決以上5個(gè)問(wèn)題呢?
1、如何找得對(duì)
方法一:去豆瓣上搜書(shū)評(píng)
方法二:去找該領(lǐng)域的專(zhuān)家,讓他幫你開(kāi)一份該領(lǐng)域的書(shū)單
方法三:在亞馬遜上搜索你想要的書(shū)籍,他會(huì)給你推薦同主題的書(shū)籍,這個(gè)功能很贊喲。
2、如何看得懂
方法一:找該領(lǐng)域的專(zhuān)家,請(qǐng)他讀給你聽(tīng)(這個(gè)有些費(fèi)錢(qián),但你可以去【在行】上約他,一般500元1個(gè)小時(shí)。你可以在在行上搜索“張兵”試試)
方法二:把書(shū)籍的知識(shí)點(diǎn)都做成思維導(dǎo)圖。這樣能幫助自己提高80%的理解力,不用問(wèn)為什么了,你做了就知道。
比如下面這張圖是兵哥看完《周鴻祎:我的互聯(lián)網(wǎng)方法論》以后做的思維導(dǎo)圖讀書(shū)筆記,做完這張思維導(dǎo)圖以后,我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的理解有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
三、如何記得住
賣(mài)油翁的故事想必你也讀過(guò),這個(gè)故事就在強(qiáng)調(diào)一個(gè)主題:熟能生巧。
要記住你所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的核心方法就兩個(gè)字:重復(fù)。
以絕大多數(shù)人的努力程度還不到拼天賦的地步。很多時(shí)候不是我們太笨,而是我們太懶,懶得重復(fù),懶得復(fù)習(xí)。
你現(xiàn)在不用復(fù)習(xí)整本書(shū),只需要把做好的思維導(dǎo)圖讀書(shū)筆記反復(fù)閱讀即可。
四、如何用得上
方法:將你所學(xué)知識(shí)做成流程圖,照著流程圖一步步使用就行。
五、如何教得會(huì)
把別人教會(huì)是最高效的學(xué)習(xí)方法,因此當(dāng)你學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能,一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),可以將你學(xué)到的東西分享出去,比如寫(xiě)文章,召開(kāi)研討會(huì)等方式。
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