教育運營行業(yè)資深從業(yè)者：李宗磊

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牛人檔案

姓 ? 名：

李宗磊

昵 ? 稱：

宗 ?磊

性 ? 別：

男 ? ?士

所在城市：

山東濟南

所在行業(yè)：

中小學(xué)教育培訓(xùn)行業(yè)

職 ? 位：

一諾教育校長

一句話自定義標簽：

教育運營行業(yè)資深從業(yè)者

個人簡介：

近十年中小學(xué)生教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗，經(jīng)歷多個項目從零到千萬的運營過程，了解中小學(xué)發(fā)展方向和趨勢。

目前只要推廣“智匯一諾閱讀”項目，實際解決家長關(guān)心的“孩子不讀書”痛點。

擁有資源：

中小學(xué)教育輔導(dǎo)行業(yè)經(jīng)驗

需求資源：

面向全國推廣“智匯一諾閱讀”項目，尋找資金及想投入中小學(xué)教育的朋友。

各位秦王會的兄弟姐妹們，大家晚上好。

我是李宗磊。做的項目叫做是約讀書房，主要是做青少年，7到15歲，中小學(xué)生課外閱讀，非應(yīng)試的教育培訓(xùn)。

以線下實體店為主要的運營形式，客戶是學(xué)生家長，80后家長群體為主，對于閱讀有一定觀念的群體。

我在濟南做，因為我在山東師范大學(xué)畢業(yè)后就是做高中老師，后來辭職，做了很多其他行業(yè)，07年到現(xiàn)在就是主要做青少年教育，逐漸摸索，也模仿做了文化課一對一，英語課等，類似于新東方和學(xué)大教育的課程，都是家長剛需，但是沒有特色的紅海市場。

約讀書房是在應(yīng)試教學(xué)中，在一線教學(xué)中逐漸摸索出來的一個項目。

在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)青少年的閱讀量很小，國內(nèi)應(yīng)試教育的壓力下，教育功利化，讀書不被重視，導(dǎo)致孩子們文字理解力差，而理解力是學(xué)習(xí)能力的一個基礎(chǔ)，所以，我們就定位做青少年的課外閱讀的興趣和習(xí)慣培養(yǎng)。

目前從濟南出發(fā)，兩年時間，濟南有7個實體培訓(xùn)店，1500個學(xué)生，單個學(xué)生收費8000左右。在石家莊、青島、鄭州有直營店。在全國70多個城市有加盟店。

目前全國一共80個城市有約讀書房的實體店。

大家如果在中小學(xué)領(lǐng)域有項目，可以找我溝通交流，十年的行業(yè)經(jīng)驗多少有些思考。

目前約讀書房項目，一方面是做加盟，未來三年的目標是600家加盟，另外是在中國二線城市做直營，以城市為單位。用三到五年布局中國主要省份的省會級城市。

各位秦王會的朋友，可以多關(guān)注，有感興趣的可以找我交流。

我有的資源都是圍繞教育項目開展的，我需要的資源都是可以幫助我，對我擴展項目有幫助就可以。

我的項目，招生和招商，主要用“新媒體+自媒體+微商”模式來做。從秦王會中學(xué)來的路子，執(zhí)行到位幾條就可以。

大部分培訓(xùn)學(xué)校還是很傳統(tǒng)的模式，有些移動互聯(lián)網(wǎng)的思維就可以實現(xiàn)降維攻擊了。我的項目，沒有營銷費用，全部的業(yè)務(wù)都是來自于新媒體的打法。

約讀書房的項目，看起來很有意思，邊讀書邊賺錢。

不過首先，是一個項目，需要考慮的開店，招聘，培訓(xùn)，溝通，交流是一樣的。

好處是，這個事情，對于孩子來說，確實是十分有價值的，對于從業(yè)者來說，是充滿了事業(yè)、價值感、快樂融合的感覺。

問題是，依然是辛苦的。苦并快樂。這也是讀書人的真實反映。

用秦剛老師的牧場理論，去做，這個項目，還是很有意思。社會價值與個人價值結(jié)合的比較好。

在泰山腳下，繼續(xù)給大家分享。今天就說這么多，謝謝大家。

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